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土木工程专业 人才培养方案

一、学科门类(专业代码)

工学、土木类(081001)

二、培养目标

本专业学习培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有扎实的土木工程学科所必须的基本理论和基本知识,获得土木工程基本训练的具有创新精神的高级工程科学技术人才。

毕业生能从事土木工程的规划、勘测、设计、施工及管理工作,具有初步的项目规划和研究开发能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的,具有创新精神和较强实践能力的应用型高级工程技术人才,并达到报考全国注册工程师基础考试和相关专业硕士研究生应有的知识水平。

三、培养要求

本专业学生学习各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作基本知识,掌握木工程的规划、勘测、设计、研究、施工及管理工作基本技能,了解国内外形势及党和国家的基本路线、方针政策;了解哲学、经济学、法律等方面的知识;了解信息科学,了解当代科学技术的发展和应用前景;了解本专业的有关法律、法规、规范和规程等概况,受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的训练。

1.思想品德素质要求:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理,树立正确的世界观、人生观、价值观,具有为国家昌盛繁荣、为现代化建设奋斗的志向和责任感;具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作,遵纪守法的良好素养和道德品质;具有理论联系实际,实事求是的科学态度和严谨作风;具有积极进取 、勇于探索的新时代大学生风貌。

2.专业知识要求:

1)具有基本的人文和社会科学的理论知识和素养:理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理;熟悉中国革命史并了解中国历史;了解国内外形势及党和国家的基本路线、方针政策;了解哲学、经济学、法律等方面的知识;具有文学、艺术、伦理、社会学和公共关系学等方面的素质修养。掌握一门外国语。

2)具有较扎实的自然科学基础知识:掌握高等数学的基本理论,能熟练地进行数学运算,并能运用数学手段解决工程技术问题;掌握物理的基本理论,概念清晰;掌握与本专业有关的化学原理和分析方法。掌握高等数学和本专业所必需的工程数学的基本理论和基础知识,掌握普通物理的基本理论,了解信息科学,了解当代科学技术的发展和应用前景,掌握土木工程专业相关计算机软件的运用;了解当代科学技术的主要方面和应用前景。

3)具有扎实的学科和专业基础知识:掌握结构工程、路桥工程或岩土工程的基本原理和分析方法,掌握工程力学、水力学、岩土力学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术。

4)了解给水排水、供热通风与空调、建筑电气等建筑设备、土木工程机械及交通工程的一般知识;具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力。

5)具有获取知识的能力:具有综合应用各种手段查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。

6)具有创新能力:具有科学研究的初步能力;具有科技开发和技术革新的初步能力。

7)了解本专业的有关法律、法规、规范和规程。

8)具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

3.达到国家规定的大学生体育合格标准,具有一定的基本体育知识,掌握科学的体育锻炼方法和技能,积极参加体育活动,有意识的增强体魄,提高心里素质、审美情操,保证身心健康。

4.除完成专业教学活动的各项规定外,非专业素质学分不低于20学分,具体要求按照《宁德师范学院大学生非专业素质学分认证办法(试行)》(宁师院〔201358号)文件执行。

四、修业年限

标准学制为四年,最长在校修业年限(含休学)六年。

五、主要课程

高等数学、工程数学、建筑制图与计算机绘图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学、土木工程材料、工程测量、混凝土结构、砌体结构、钢结构、房屋建筑学、混凝土结构设计、工程抗震设计、工程监理、土木工程概预算、工程项目管理、土木工程施工、基础工程、工程结构试验、工程招投标与合同管理、高层建筑施工、建筑给排水等。

六、授予学位

达到本专业规定的最低学分要求,符合国家学位规定和宁德师范学院学位授予条件者,授予工学学士学位。

七、每学年周数安排(略)

八、课程模块学时分配(略)

九、集中实践环节(略)

十、教学计划表(略)