学科门类
工学
代码
08
专业类
电气类
0806
专业名称
电气工程及其自动化
080601
一、培养目标
本专业培养具有扎实的电气工程学科基础知识和专业知识，有较强工程实践能力和一定创新能力的应用型电气工程技术人才。可从事电力系统规划、调度和运行检修，电力系统继电保护和控制，工业自动化设备的调试和检修，以及电机与电器领域的产品设计、制造、检测和分析等方面的工作。通过专业学习和实践训练后，能够利用所学知识解决电气工程领域的技术问题，具有终身学习能力、良好的社会道德和职业道德、适应社会发展的综合素养。毕业生主要在国家电网公司、南方电网公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司、中国电力投资集团公司、电力设计研究院、水力发电、新能源发电企业和电气自动化公司以及电机与电器制造等国有大中型企业就业。
二、培养要求
本专业主要学习电路理论、电子技术、电机学、电力系统分析、电力系统继电保护、电气控制、电机设计等专业基础课和专业课程，具备电气工程领域基础知识和实践能力，能应用所掌握的理论知识和专业技能，分析解决电气工程领域实际问题。
(1)工程知识：能够将数学、自然科学、电气工程基础和专业知识相融合，建立适用于电气工程领域的知识体系。
(2)问题分析：能够运用电气工程领域的知识体系，分析较为复杂的工程问题，并获得有效结论。
(3)设计/开发解决方案：能够综合运用电气工程的基本理论和技术手段，合理地设计系统运行和过程。
(4)实验分析：能够针对复杂电气工程问题，依据科学原理设计和开展实验，并能够对实验结果进行科学分析处理。
(5)学习专业软件工具：能够针对复杂电气工程问题，选择与使用恰当的软件工具对复杂电气工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。
(6)职业规范：具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德；重视生命和健康，具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家大学生体质健康标准。
(7)个人与团队：能够在多学科背景的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
(8)交流和沟通：能够与业界同行及社会公众进行有效交流和沟通，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言等，并具备一定的专业视野，能够在跨文化背景下进行交流和沟通
(9)终身学习：对自主学习和终身学习有正确认识，能够通过不断学习而适应社会发展。
(10)除完成专业教学活动的各项规定外；非专业素质学分不低于20学分，具体要求按照《宁德师范学院大学生非专业素质学分认证办法（试行）》（宁师院〔2013〕58号）文件执行。
三、人才培养要求实现矩阵
表1 人才培养要求知识矩阵
项目
知识/能力/素质
实现（课程/活动/竞赛/讲座）
1.1人文社会自然科学知识
1.1.1自然科学基础知识
掌握数学、物理学等自然科学的一般知识，具有良好的思想品德修养和健康的心理。
高等数学，概率论与数理统计，线性代数，计算机类课程，大学物理，学术讲座，科学技术专题研讨
1.1.2人文和社会科学知识
基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识
思想道德修养与法律基础，马克思主义基本原理概论，军事理论课程，中国近现代史纲要，毛泽东思想和中国特设社会主义理论体系概论，形势与政策，学术讲座，人文社科类公选课
1.2 电气专业基础知识
1.2.1专业基础知识
掌握电气专业所必须的、系统的基础理论知识；了解电气学科的发展前沿和发展动态
电路，模拟电子技术，数字电子技术，电力电子技术，单片机原理及应用，电机学，自动控制理论，电器理论基础
1.3电气工程领域专业知识
1.3.1电力系统领域知识
了解电气专业电力系统方向的基础知识以及电力行业的发展动态和方向。
电力工程基础，电力系统稳态分析，电力系统暂态分析，继电保护基础，发电厂电气部分，高电压技术，供配电技术，配电网自动化技术，电力系统自动控制，电力系统微机保护
1.3.2电机设计与控制领域知识
了解电气专业电机方向的基础知识以及电机行业的发展动态，掌握电机设计与控制知识。
电机设计，电机电器优化设计，电机电器制造工艺，电机制造工艺实习，机电传动控制，电力拖动，DSP技术，电机电器测试技术，电气控制与PLC
1.3.4外文及写作基础知识
比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识，能够进行中外文文献检索
大学英语，电气专业英语，论文写作与文献检索等
1.3.5专业软件知识
掌握相关制图、电机设计与仿真软件的基础知识
CAD软件实训，工程制图，有限元软件仿真设计，电子线路EDA等
1.3.6实验及分析基础知识
掌握电气专业各类实验过程及数据分析解决问题的基础知识
大学物理实验，数字电子技术实验，模拟电子技术实验，电力电子技术实验，电力系统动态模拟实训，电机学实验，电路实验，单片机原理及应用实验，电气控制与PLC实验，继电保护与自动化实验，供配电技术实验等
1.4综合应用及创新能力
1.4.1 实践能力
培养综合运用所学知识，分析和解决本专业及其相关领域的技术问题的能力
大学生电子设计大赛，工程项目研究，电子设计创新实践，学术讲座，科学技术专题研讨，专业实习，金工实习，毕业设计
1.4.2电气工程专业实践能力
巩固和深化所学的基础理论与专业知识，并进一步拓宽知识面，有创业的意识
电机设计课程设计、电力系统稳态课程设计、继电保护课程设计、电气测试系统实训，电力系统动态模拟、Matlab基础，C程序设计，DSP技术等
1.4.3 职业发展能力
培养创新意识和实事求是的科学态度，树立良好的学术思想和工作作风
学科竞赛，科学技术专题研讨、创新实践，专业实习，创业基础，大学生职业发展与就业指导
表2 人才培养要求素质矩阵
2.1思想素质
2.1.1热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观
思想道德修养与法律基础，军事理论，中国近现代史纲要，毛泽东思想和中国特设社会主义理论体系概论，形势与政策
2.2科学文化素质
2.2.1具有正确的社会历史观和人生价值观，具有人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，积极参加社会实践
大学英语，大学语文，思想道德修养与法律基础，毛泽东思想和中国特设社会主义理论体系概论，暑期社会实践，专业实习，毕业设计
2.2.2具有求真务实的科学素质，对传统文化与思想有一定的了解。
学科竞赛，参加学术研讨会议，大学语文，专业实习，毕业论文
2.3身心素质
2.3.1积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准；受到必要的军事训练
大学体育，课外体育锻炼、军事训练等
2.3.2身体健康，心理状态良好；有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。
大学体育、大学生心理健康教育，军事训练等
四、课程体系构建（含主干学科、核心课程名称）
主干学科：电气工程、控制科学与工程
核心课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、单片机原理及应用、电气控制与PLC、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、继电保护基础、发电厂电气部分、高电压技术、电机设计、电机电器测试技术等课程。
五、学制、学分要求及授予学位
基本学制：4年；修业年限：3-6年；
毕业要求：经过电气工程及其自动化本科阶段的培养后，毕业生应具有较为扎实、深厚的电气工程学科基础知识和专业知识，较强的工程实践能力和一定的创新能力，成为电力系统以及电机与电器领域的应用型工程技术人才。在学校规定的修业年限内，达到本专业规定的最低167学分的要求，符合国家学位规定和宁德师范学院学位授予条件者，授予工学学士学位。
六、每学年周数安排（略）
七、课程模块学时分配（略）
八、集中实践环节（略）
九、教学计划表（略）
